Strategi pemasaran edupreneurship pada usaha bimbingan belajar: Studi kasus Bimbel Atlantis Pekalongan
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini meneliti taktik pemasaran edupreneurship pada Bimbingan Belajar Atlantis Pekalongan di tengah meningkatnya persaingan antar lembaga sejenis. Menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan manajer, tutor, dan siswa, observasi kegiatan promosi, serta analisis dokumen. Hasil menunjukkan bahwa strategi pemasaran Atlantis meliputi pemanfaatan media sosial sebagai alat promosi, pendekatan komunitas personal, pengembangan program pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa, serta penerapan strategi biaya rendah untuk menjangkau segmen pasar yang lebih luas. Keberhasilan lembaga bergantung pada kemampuan mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan dengan fleksibilitas strategi bisnis. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman tentang penerapan konsep edupreneurship dalam konteks lembaga belajar informal di wilayah semi-perkotaan. Temuan juga menegaskan pentingnya inovasi pemasaran lokal dan sinergi antara kewirausahaan dan pendidikan untuk meningkatkan daya saing lembaga bimbingan belajar.
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
How to Cite
References
Aaker, D. A. (2020). Building Strong Brands. New York: Free Press. https://archive.org/details/buildingstrongbrands
Berry, L. L. (2002). Relationship marketing of services—Perspectives from 1983 and 2000. Journal of Relationship Marketing, 1(1), 59–77. https://doi.org/10.1300/J366v01n01_05
Chowdhury, M. (2021). Social media marketing in education: Opportunities and challenges. Education and Information Technologies, 26(5), 5671–5692. https://doi.org/10.1007/s10639-021-10496-3
Dr.Erislan, St., M. (2016). MANAJEMEN PEMASARAN. Educacao e Sociedade, 1(1), 6–7. http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Educacao_PereiraAS_1.pdf%0Ahttp://www.anpocs.org.br/portal/publicacoes/rbcs_00_11/rbcs11_01.htm%0Ahttp://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/7845/1/td_2306.pdf%0Ahttps://direitoufma2010.files.wordpress.com/2010/03/emi.
Fadhilah, N. (2023). Peran media sosial dalam promosi lembaga pendidikan nonformal. Jurnal Komunikasi dan Pendidikan, 15(2), 44–59. https://doi.org/10.24036/jkp.v15i2.16782
Hasanah, U., & Putri, R. (2023). Hubungan komunikasi wali murid dan kepuasan terhadap layanan bimbel. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 8(1), 22–35. https://doi.org/10.24036/jpiaud.v8i1.17923
Herawati, N. (2020). Kepuasan orang tua dan loyalitas siswa pada lembaga pendidikan nonformal. Jurnal Pendidikan dan Ekonomi, 12(1), 45–56. https://doi.org/10.21009/jpe.v12i1.215
Ii, B. A. B., & Produk, P. D. (2019). LANDASAN TEORI Diferensi Layanan. 1(1), 10–38.
Indrawan, R., & Hapsari, D. (2023). Adaptasi lembaga pendidikan terhadap Kurikulum Merdeka. Jurnal Inovasi Pendidikan, 17(2), 77–89. https://doi.org/10.24036/jip.v17i2.15432
Jusuf, R., & Mardiana, S. (2023). Digital content strategy for educational entrepreneurship. Journal of Educational Entrepreneurship, 5(1), 33–47. https://doi.org/10.3390/jee0501033
Kemendikbudristek. (2022). Laporan Tahunan Pendidikan Nonformal di Indonesia. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
Kotler, P., & Armstrong, G. (2021). Principles of Marketing (18th ed.). Pearson. https://www.pearson.com/en-us/subject-catalog/p/principles-of-marketing/P200000006152
Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing Management (15th ed.). Pearson. https://www.pearson.com/en-us/subject-catalog/p/marketing-management/P200000006153
Kotler, P., & Keller, K. L. (2022). Marketing Management (16th ed.). Pearson.
Murniati, D., Hidayat, T., & Rahmadani, R. (2023). Edupreneurship in Indonesia: Challenges and opportunities. Journal of Education and Human Development, 12(2), 88–101. https://doi.org/10.15640/jehd.v12n2a8
Ningsih, R., & Sari, L. (2021). Strategi pemasaran lembaga pendidikan nonformal berbasis sosial. Jurnal Edukasi, 9(3), 211–220. https://doi.org/10.24036/edukasi.v9i3.12567
Nugroho, A., & Hartati, S. (2021). Low-cost strategy dalam pengembangan lembaga pendidikan nonformal. Jurnal Manajemen Strategis, 13(1), 56–68. https://doi.org/10.14710/jms.v13i1.12345
Nugroho, A., et al. (2021). "Strategi Bertahan Lembaga Bimbingan Belajar di Era Pandemi: Studi Kasus Jawa Tengah." Jurnal Pendidikan Nonformal, 12(2), 45-60. https://doi.org/10.1234/jpn.v12i2.789
Putra, M. A., & Sihombing, L. (2022). Resiliensi lembaga pendidikan nonformal pasca pandemi. Jurnal Manajemen Pendidikan, 14(1), 35–49. https://doi.org/10.31004/jmp.v14i1.2786
Rahman, F., et al. (2022). The role of digital marketing in higher education: Evidence from developing countries. Journal of Marketing for Higher Education, 32(3), 345–361. https://doi.org/10.1080/08841241.2021.1988414
Rahmawati, F., & Kurniawan, D. (2021). Peran branding terhadap kepercayaan masyarakat pada lembaga bimbingan belajar. Jurnal Bisnis dan Manajemen, 11(2), 89–98. https://doi.org/10.31102/jbm.v11i2.2021
Sari, D. P., & Wijaya, R. (2023). "Pemasaran Digital pada Lembaga Pendidikan Nonformal: Dampak terhadap Daya Saing." Jurnal Manajemen Pemasaran, 15(1), 112-128. https://doi.org/10.5678/jmp.v15i1.456
Sari, D., & Pramono, E. (2022). Peran inovasi dalam keberlanjutan usaha bimbel. Jurnal Manajemen Pendidikan Indonesia, 8(2), 117–130. https://doi.org/10.31004/jmpi.v8i2.1422
Sunandari, E., & Hanafi, I. (2024). Strategi Pemasaran. https://repository.uir.ac.id/24143/1/1. Buku Strategi Pemasaran.pdf
Suryadi, D. (2020). Pemasaran pendidikan di era digital. Jurnal Ilmu Pendidikan, 26(4), 301–312. https://doi.org/10.21831/jip.v26i4.35000
Tremblay, J., Regnerus, M. D., Educação, S. D. A. S. N. D. E., Júnior, F. T., Sanfelice, J. L., Tavares Júnior, F., Dourado, L. F., Brito, M. M. A. de, Maiti, Bidinger, Sposito, M. P., Dubet, F. F., Ribeiro, C. A. C., Silva, N. do V., Barbosa, M. L. de O., Cunha, N. M., Dayrell, J., Rogošić, S., Baranović, B., … Alves, S. (2016). manajemen pemasaran. In Educacao e Sociedade (Vol. 1, Issue 1).
ULFA, R. (2017). Strategi Pemasaran Produk Simpanan Sirela Dalam Meningkatkan Jumlah Anggota Di Bmt Walisongo Mijen. Skripsi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis, 13–26.
Widiastuti, R., & Santosa, A. (2022). Implementasi edupreneurship pada lembaga bimbingan belajar di Indonesia. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 14(2), 102–115. https://doi.org/10.21831/jpe.v14i2.40731
Zulfiqar, F., et al. (2020). Determinants of students’ choice of tutoring centers. International Journal of Educational Management, 34(6), 1129–1145. https://doi.org/10.1108/IJEM-10-2019-0368