Psikoterapi islam dan implikasinya dalam pendidikan karakter pada masa modernisasi

Main Article Content

Salmarita
Muhiddinur Kama

Abstract

The background of writing this thesis is that character education during this
modernization period is very important because of the influence of very rapid
technological developments that make teenagers tend to be addicted to gedget
adar or not
that they are influenced by outside cultures that are inappropriate to apply so
that it has a bad impact on morals, mental and physical. spiritual. The purpose
of the study was to determine the concept of Islamic psychotherapy and itsinteraction in character education during the modernization period based on
the work of Hamdani Bakran Adzaky.
The type of research used is library research or library research in which the
collection of data and information from various written or monumental
documents that have relevance to the object of research that aims to solve a
problem is basically focused on a critical and in-depth study of library
materials. relevant.
The results showed that: 1) Islamic psychotherapy is a healing or treatment with
benefits or guiding the Qur'an and sunnah in life so as to display good morals
and spirituality as human leaders on earth. Psychotherapy methods used are
Takhalli, Tahalli and Tajalli. 2) The implication of Islamic psychotherapy in
character education during the modernization period is the involvement to
guide and educate it with the Hamdani Bakran Ad-Dzaky psychotherapy
method, namely Takhalli, Tahalli and Tajalli. The three methods are
complements in character education, with the religious concept offered in
Islamic psychotherapy that can have a positive impact on the advancement of a
golden, moral and dignified generation.

Article Details

How to Cite
Salmarita, & Muhiddinur Kama. (2022). Psikoterapi islam dan implikasinya dalam pendidikan karakter pada masa modernisasi. Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia, 2(3), 455–472. https://doi.org/10.32670/ht.v2i3.1439
Section
Articles

References

Adz-Dzaky Hamdani Bakran. 2015. Konseling dan Psikoterapi IslamEdisi Refisi

Yogyakarta: Al-Manar

Adz-Dzaky M. Hamdani Bakran. 2008. Konseling dan Psikoterapi Islam. Jakarta: AlManar Afrinaldi, Ruslin Amir dan M. Arif. 2015. PsychoReligious Therapy Through

Prayer And

Dzikir In Islamc Pschologi Perspective. Scienfic Jurnal Of PPI- UK

Afandi, R.Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran IPS DI Sekolah Dasar.

Padagogia:. Jurnal Pendidikan,

Agustian Ari Ginanjar. Rahasia Sukses Membangaun Kecerdasan Emosi dan Spiritual

ESQ (Emotional Spiritual Question) .Jakarta: Arga

Anis, M. Z. A. 2015. Sejarah Bukan Warisan Melainkan Pembelajaran

Asry Lenawati. 2019. Modernisasi dalam Perspektif Islam, jurnal. At-Tanzir: Jurnal

Ilmiah Prodi Komunikasi Penyiaran Islam. 30 Desember 2019

Damayanti Deni. 2014. Panduan Implementasi pendidikan Karakter diSekolah Teori dan

Praktik Internalisasi Nilai. Yogyakarta:Araska

Departemen Agama RI. 2012. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Surabaya: Fajar Mulya.

Ilmi Darul . 2015. Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui

Ungkapan Bijak Minangkabau. ISLAM REALITAS: Journal of Islamic & Social

Studies

Iswantir. 2017.Gagasan Dan Pemikiran Serta Praksis Di Pendidikan Islam Indonesia:

Studi Pemikiran Dan Praksis Pendidikan Islam Menurut Azyumardi Azra. JURNAL

EDUCATIVE: Journal of Educational Studies

Hamzah B Uno,Nina Lamatenggo. 2011. Teknologi Komunikasi dan Informasi

Pembelajran. Jakarta: Bumi Aksara.

M. Jhon Echols danHasssanShadily. 2005. AnEnglish-Indonesia Dictionary Jakarta: PT

Gramedia Pustaka Utama

Kemendiknas, T.P. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter. Jakarta: Pusat kurikulum

dan perbukuan, badan penelitian dan pengembangan kemendiknas.

Mahmud. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia

Martono, N. 2012. Sosiologi Perubahan Sosial: Perspektif Klasik, Modern, Posmodern,

Dan Poskolonial. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Nasution. 2011. Metode Research Penelitian Ilmiah,Edisi I. Jakarta : Bumi Aksara

Putra Dodi Pasila. 2016. pendekatan psychotherapy agama dalam menanggulangi

perilaku menyimpang( LGBT). Jurnal Educative. Jurnal Of Educational Stedies. Jilid 1Sadari .2015. Paradigma Pendidikan Psikoterapi Islam dalam Membangun Mental

Manuisa.

Jurnal Ilmu Tarbiyah “At-Tajdid 4 no. 1 2015

Rahayu IinTri. 2009. PsikoterapiPerspektifIslamdanPsikologiKontemporer Malang:UIN

MalangPress

Rahmi Alfi. 2017. Urgensi Konseling Karir Dalam Menyikapi Problematika Kesehatan

Mental Pada Wanita Karir. HUMANISMA: Journal Of Gender Studies.

Rahmach, H. Nilai-nilai dalam pendidikan karakter bangsa yang berdasarkan pancasila

dan UUD 1945. E-jurnal Widiya NonEsakta, I(1)

Ramayulis. 2002. IlmuPendidikan Islam . Jakarta:Kalam Mulia

Rizma Fithri. Buku Perkuliahan Psikologi Belajar. UIN Sunan Ampel: Surabaya 103

Rosana, E.2015 . Modernisasi dalam Perspektif Perubahan Sosial. Al-Adyan: Jurnal Studi

Lintas Agama

Saifullah. 2006. Buku Panduan Metodologi Penelitian. Hand Out,Fakultas.Malang:

Syariah UIN Malang

Sanjaya Wina. 2014. Penelitian Pendidikan Cet. II. Jakarta: Prena Media Group Sanusi

Anwar. 2016. Metodologi Penelitian Bisnis. Jakarta : Salemba Empat

Samani Muchlas, Hariyanto. 2013. Konsep dan Model Pendidikan KarakterBandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Sepriyeni. 2020. Analisis Tugas-tugas Perkembangan Pada Usia Remaja dalam

Perspektif Al-Qur’an. Bukittinggi : IAIN Bukittinggi

Subandi. 2001. Membangun Psikoterapi Berwawasan Islam. Surakarta: Muhammadiyah

University Press

Sudiyono, Ilmu pendidikan islam jilid 1. Jakarta: Rineka Cipta. 2009.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,

dan R&D.

Bandung: Alfabeta

Sujrweni Wiratna. 2014. Metodologi Penelitian. Yogyakarta : Pustaka Baru Perss

Sukardi. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta :

PT Bumi Aksara

Sunggono Bambang. 1997. Metode Penelitian Hukum. Jakarta : PT Raja Grafindo

Persada. Sri hartati dan muhamad rezi. 2019. Dimensi Psikologi Dalam

Alquran(Analisis Tektual Tentang Ayat-Ayat Alquran) ISLAM TRANSFORMATIF:

Journal Of Islamic Studies

Wibowo Agus. 2012. Pendidikan Karakter: Strategi Membangun Karakter Bangsa

Berperadaban. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Zuchdi Darmiyati. 2013. Pendidikan Karakter Konsep Dasardan Implementasidi

Perguruan Tinggi. Yogyakarta: UNYPress