Analisis Pendapatan Stanford University Berdasarkan Annual Reports Tahun 2023 dan 2024
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Pendapatan merupakan aspek penting dalam menjaga keberlanjutan institusi pendidikan tinggi. Pendapatan pada institusi pendidikan tinggi merupakan elemen fundamental yang menentukan keberlangsungan proses akademik, riset, dan layanan publik. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif sumber pendapatan Stanford University berdasarkan Annual Report tahun fiskal 2023 dan 2024. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif-komparatif dengan teknik common size analysis. Data diperoleh dari laporan keuangan resmi Stanford University dan dianalisis untuk mengidentifikasi perubahan struktur pendapatan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa total pendapatan Stanford meningkat dari USD 16.3 miliar pada tahun fiskal 2023 menjadi 18.3 miliar pada tahun fiskal 2024. Komposisi terbesar berasal dari layanan kesehatan (62-63%), diikuti oleh pendapatan riset bersponsor (11-12%), pendapatan investasi (12%), pendapatan mahasiswa (5%), serta hibah/filantropi. Temuan ini menunjukkan bahwa diversifikasi pendapatan menjadi strategi utama keberlanjutan finansial. Dengan demikian, Stanford perlu menjaga keseimbangan antara misi akademik dan strategi komersialisasi agar keberlanjutan finansial tetap terjamin. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa strategi diversifikasi pendapatan serta pengelolaan endowment menjadi faktor penting dalam menjaga stabilitas keuangan.
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
How to Cite
References
Amrizal, A., Bahrun, B., & Yusrizal, Y. (2021). Management of Educational Financing in Higher Education. Journal of Education Research and Evaluation, 5(4), 536–541. https://doi.org/10.23887/jere.v5i4.35434
Antunes, T. Y. K. (2013). Revenue diversification in higher education: The case of Portugal. https://doi.org/10.1007/978-94-017-9553-1_67-1
Arzaq, A. (2023). Analisis diversifikasi pendapatan dan kesehatan keuangan pada perguruan tinggi negeri di indonesia/Ach. Littausil Arzaq. Universitas Negeri Malang. http://repository.um.ac.id/id/eprint/373075
Barr, M. J., & McClellan, G. S. (2018). Budgets and Financial Management in Higher Education. John Wiley & Sons.
Clark, B. R. (1998). Creating entrepreneurial universities: organizational pathways of transformation. Issues in Higher Education. ERIC.
Hou, Z., Tang, H., & Wu, M. (2024). Analysis of Efficiency Evaluation And Influencing Factors of Fiscal Investment in Chinese Higher Education. The EUrASEANs: Journal on Global Socio-Economic Dynamics, 9(6 SE-Articles), 448–463. https://doi.org/10.35678/2539-5645.6(49).2024.448-463
Jaafar, J. A., Latiff, A. R. A., Daud, Z. M., & Osman, M. N. H. (2023). Does revenue diversification strategy affect the financial sustainability of Malaysian public universities? A panel data analysis. Higher Education Policy, 36(1), 116–143. https://doi.org/10.1057/s41307-021-00247-9
Kristanti, T., & Sunarti, S. (2024). Analisis Sumber Pendapatan Yale University sebagai Kajian salam Meningkatkan Pendidikan Islam di Indonesia. Journal of Mandalika Literature, 5(2), 109–121. https://doi.org/10.36312/jml.v5i2.3076
Marginson, S. (2018). The new geo-politics of higher education. Centre for Global Higher Education, University of Oxford. https://doi.org/10.5287/ora-x5ekvv8pv
Maulida, M., Nabil, M., Sulaeman, S., & Gunawan, M. A. (2024). Diversifikasi Sumber Keuangan Perguruan Tinggi Melalui Pendirian Koperasi Syariah. JIOSE: Journal of Indonesian Sharia Economics, 3(2), 147–166. https://doi.org/10.35878/jiose.v3i2.948
Mighfar, S., Purbaningrum, R. G., & Munadi, M. (2024). Manajemen Pembiayaan Pendidikan: Analisis Pendapatan Harvard University Tahun 2021-2023. Journal of Education Management Research, 2(1), 1–12. https://journal.cahyaedu.com/index.php/jemr/article/view/37
National University of Singapore. (2024). Annual Report 2024. https://nus.edu.sg/docs/default-source/annual-report/nus-annual-report-2024.pdf
Rahman, M. (2025). Revenue Diversification in Higher Education Institutions: A Systematic Literature Review TT - Yükseköğretim Kurumlarında Gelir Çeşitlendirmesi: Sistematik Literatür Taraması. BABUR Research, 4(1), 157–181. https://dergipark.org.tr/tr/pub/babur/issue//1712427
Rohayati, M. I., Najdi, Y., & Williamson, J. C. (2016). Philanthropic fundraising of higher education institutions: A review of the Malaysian and Australian perspectives. Sustainability, 8(6), 541. https://doi.org/10.3390/su8060541
Saputra, A. N., & Supratiwi, S. (2025). Evaluasi Pengelolaan Perguruan Tinggi Negeri Badan Hukum (PTNBH) (Studi Kasus Universitas Diponegoro dan Universitas Negeri Semarang). Journal of Politic and Government Studies, 14(2), 335–354. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jpgs/article/view/49786
Shen, Y., Ma, X., Sun, Y., & Du, S. (2023). Prediction of university fund revenue and expenditure based on fuzzy time series with a periodic factor. Plos One, 18(5), 1–16. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0286325
Stanford University. (2024). Stanford University Financial Reports: Fiscal Years 2023 and 2024. https://www.stanford.edu