Pengawasan Ibadah Shalat Anak Usia SD oleh Orang Tua di Jorong Sariak Kecamatan Luhak Nan Duo Kabupaten Pasaman Barat
DOI:
https://doi.org/10.32670/ht.v2iSpecial%20Issue%202.1344Keywords:
Supervision, Prayer Worship, ParentsAbstract
This research is motivated by the supervision of prayer services carried out by parents for their children aged 7-12 years, the author took place in Jorong Sariak, Luhak Nan Duo District, West Pasaman Regency, where parents tend to let go of the TPA teacher, parents' work as farmers makes parents forget Regarding their responsibilities, children always argue against their parents and their parents' lack of religion regarding the responsibilities of praying and also parents do not limit their children from using cellphones. This research is a field research (Field research) with a qualitative descriptive approach. Data collection techniques used are observation, interviews using the Snowbal Sampling technique. Key informants consist of children aged 7-12 years and their parents, supporting informants are guardians jorong. The results of the study found (1) the process of monitoring the prayer worship of elementary school-aged children by parents which consisted of setting an example and teaching the procedures for praying, but not all parents did this. (2) Obstacles faced in supervising the prayer services of elementary school-aged children by parents in the form of parents being busy with work, children often arguing with their parents, lack of parental religion regarding prayer worship and parents who let their children play cellphones until they forget the time. (3) How to overcome obstacles in supervising the prayers of elementary school-aged children by parents, namely by parents setting good examples for their children, parents must be aware of their responsibilities, parents must be good at dividing time and limiting children's use of cellphones.
References
Ahmad jad, Syekh. 2013. Fikih Wanita Keluarga. Jakarta : Kaysa Media
Andriati, Irna, Zulfani Sesmiarni, Armanida, Implementasi Pendekatan Scientific Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar, 2 (2), 147
Arjoni, 2017. Pola Asuh Demokratis Sebagai Solusi Alternatif Pencegahan Tindak Kekerasan Seksual Pada Anak, 1 (1), 7
Atmojo, Haryanto. 2018. Analisis Hadits Tentang Perintah Shalat Pada Anak Dalam Sunan Abu Daud. Skripsi, Palangkaraya : IAIN Palangkaraya.
Ayuhan.2018. Konsep Pendidikan Anak Shalih dalam Perspketif Islam.Yogyakarta : Deepublish.
Bagja Sulfemi, Wahyu. 2018. Pengaruh Disiplin Ibadah SHalat, Lingkungan Sekolah dan Intelegensi Terhadap Haisl Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan. 169.
Burhaein, Erick. 2017. Aktifitas Fisik Olahraga untuk Pertumbuhan dan Perkembangan Siswa SD, 1 (1), 52-53.
Faridayanti, Joni, Vigi Indah Permatasari. 2020. Peran Orang Tua Dalam Menanamkan Ibadah Shalat Pada Anak Usia Dini Di Desa Gerbang Sari, Kecamatan Tapung Hilir Kabupaten Kampar. 2 (1), 127
Fauzi Abbas, Afifi. 2016. Ibadah Dalam Islam. Tangerang Selatan : Adelina Bersaudara.
Fitri Nur Aini, Dian. 2018. Self Estreem Pada Anak Usia Sekolah Dasar Untuk Pencegahan Kasus Bullying, 6 (1), 41.
Handayani, Susi. 2020. Peran Orang Tua Dalam Pengamalan Ibadah Shakat Lima Waktu Anak di Desa Gunung Sugih kecil Jabung Lampung Timur, Skripsi, Lampung : IAIN Metro.
Hasanah, Nur. 2017. Peranan Komunitas Harapan Dalam Meningkatkan Kemandirian Anak Usia Sekolah Di Kawasan Pasar Johar Semarang. Skripsi, Semarang : Universitas Semarang.
Hesti Sondak, Sandi, Rita N. Taroreh, Yantje Uhing. 2017. ,Faktor-faktor Loyalitas Pegawai di Dinas Pendidikan Daerah Provinsi Sulawesi Utara. 7 (1), 674.
I.M. Walansendow, Paulina, Mulyadi, Rivelino Hamel. 2016. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Tingkat Prestasi Anak Usia Sekolah di SD GMIM Tumpengan Dua Kecamatan Pineleng. 4 (2), 1.
Insan, Darul. 2020. Buku Pintar Salat Doa dan Zikir. Jakarta : PT Elex Meedia Komputindo.
Iswantir, 2019. Pendidikan Islam Sejarah, Peran dan Kontribusi Dalam Sistem Pendidikan Nasional. Bandar Lampung : CV Anugrah Utama Rahaja.
Junita, Silvi, Alfi Rahmi, Haida Fitri. 2019. Pengaruh Motivasi Belajar dan Perhatian Orangtua Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Baso Tahun Pelajaran 2018/2019.2(1).89.
Khamdani, Puji. 2014. Kepemimpinan dan Pendidikan Islam. Jurnal Madaniyah. 264.
Meriza, iin. 2018. Pengawasan (Controlling) Dalam Institusi Pendidikan. 10 (1). 38.
Nur Kholifah, Siti. 2019. mplementasi Bimbingan Orang Tua Pada Ibadah Shalat Lima Waktu Anak di Pekon Dadapan Kecamatan Sumberejo Kabupaten Tanggamus. Skripsi, Metro Lampung : IAIN Metro.
Sarifuddin Hasibuan, Muhammad. 2019. Pengawasan Orang Tua Dalam Pelaksanaan Ibadah Shalat Anak di Kelurahan Sirandorung Kecamatan Rantau Utara Kabupaten Labuhan Batu. Skripsi, Padangsidimpuan : IAIN Padangsidimpuan.
Sayidah, Nur. 2018. Metodologi Peenelitian Disertai Dengan Contoh Peenerapannya Dalam Penelitian. Taman Sidoarjo : Zifatama Jawara.
Shofiatun Ni’mah, Eni. 2011. Konsep Pendidikan Keluarga Dalam Perspektif Al-Qur’an.Skripsi, Pekanbaru ; UIN SUSKA RIAU.
Sidiq, Umar, Moh. Miftachul Choiri. 2019. Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan.Ponorogo : CV. Nata Karya.
Siyoto, Sandu, Ali Sodik. 2015. Dasar Metodologi Penelitian. Jakarta : Literasi Media Publish.
Sudaryono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta : Kencana.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta CV.
Susilowati, Rahma. 2012. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Orang Tua Menyekolahkan Anaknya Ke Jenjang Sekolah Menengah Kejuruan DiKecamatan Berbah Sleman Yogyakarta. Skripsi, Yogyakarta : Universitas Yogyakarta.
Trianingsih, Rima. 2016. Pengantar Praktik Mendidik Anak Usia Sekolah Dasar. 3 (2), 199-103.
Yusuf, Muri. 2019. Metode PenelitiaN Kuantitatif, Kualitatif dan Penelitian Gabungan. Jakarta : Prenadamedia Group.
Zahro, Aminatuz. 2017. Manusia Dalam Perspektif Al-Qur’an. 10 (1), 81-83
