Analisis Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pada Perusahaan Jasa

Authors

  • Arman Maulana Fakultas Ekonomi Universitas Terbuka

DOI:

https://doi.org/10.32670/coopetition.v13i2.2219

Keywords:

Training, Human Resource Development.

Abstract

Employee training and development is one of the most important activities in an organization. Training opportunities help employees enrich their knowledge and improve performance. It is therefore important to provide training opportunities for employees and strengthen these practices, but this is not one of the priorities of some organizations. The main objective of this research paper is to evaluate employee training and development practices in organizations and to recommend adjustments for their increased use. Various information was collected from the results of documentation and observation studies using qualitative methods. Analysis of this information reveals that employees have a good attitude towards training as it improves their performance, but they are not satisfied with the company's current training practices. The role of training and development is currently decentralized and empowers managers to provide training to employees, but in reality no guidelines or policies exist to guide training and even training documentation is not properly maintained. Based on these results, training is recommended as a centrally coordinated activity that strengthens existing training mechanisms and provides development opportunities to employees to enrich their knowledge and experience.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agarwal, R., Corey M,A & Magni, M. (2009). Efek kinerja pembinaan: analisis bertingkat menggunakan pemodelan linier hierarkis', Jurnal internasional manajemen Sumber Daya Manusia Vol. 20, No. 10, pp.2110-213. Routledge, Taylor dan grup Francis.

Alan Rosenbaum & Gajdosova, L, U. (2003). Negara Modernisasi dan Desentralisasi-Implikasinya Bagi Pendidikan dan Pelatihan Administrasi Publik;Eropa Tengah dan Global yang dipilih perspektif'. Publikasi PBB.

Allan D, P. (1984). Mengelola fungsi pelatihan dan pengembangan, Gower.

Amin E. Martin. (2004). Dasar-dasar Inferensi Statistik dalam Penelitian Ilmu Sosial Universitas Makerere

Armstrong, M. (1996). Penghargaan karyawan, pers jangka pendek, Inggris Raya.

Armstrong, M. (1998). Strategi dan tindakan manajemen Sumber Daya Manusia, Kogan Page Ltd London.

Armstrong, M. (1998). Manajemen sumber daya manusia, London Kogan page Ltd.

Armstrong, M. (1999). Manajemen sumber daya manusia, London Kogan page Ltd.

Armstrong, M. (2000). Manajemen sumber daya manusia, London Kogan Page Ltd.

Armstrong, M. (2001). Sebuah buku pegangan Praktek HRM Halaman Kogan London Inggris.

Armstrong, M. (2003). Manajemen Sumber Daya Manusia: Teori dan praktik, jangka pendek tekan.

Armstrong, M. (2009). Buku Pegangan Praktek Manajemen Sumber Daya Manusia Armstrong (11 edisi). London.

Aston, M. (1988), Pengembangan profesional dan pendidikan guru-sudahkah kita melakukannya dengan benar?',Jurnal Pendidikan Komputer Vol.12,no.1,pp,79-83. London UK, Pergamon Journals Ltd

Bailey, K. (1987). Metode Penelitian Sosial, (3rd Edn), London: The Free Press.

Bailey, T. (1993). Pendekatan Perilaku untuk mengubah manajemen. Pabrik Terbakar. Grup Harlow Longman Inggris Ltd.

Barker, D. (1980). Analisis dan pelatihan transaksional: Teori dan penggunaan analisis transaksional diorganisasi, Grower Press Teak field Ltd, Inggris

Boudreau, J., & Milkovich, G. (1997). Manajemen Sumber Daya Manusia (8 ed.). Times Mirror Kelompok Pendidikan Tinggi.

Bourque, L., & Fielder, E. (1995). Bagaimana Melakukan Survei yang Dikelola Sendiri dan Melalui Surat. AS: SAGE Publications .

Colleen, M, F. (2012). Modal manusia umum dan mobilitas karyawan: bagaimana penggantian biaya kuliah meningkatkan retensi melalui penyortiran dan partisipasi. Ulasan ILR, 65(4), 951-974.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.

Sukmadinata, N, S. (2010). Metode penelitian pendidikan. Bandung : PT Remaja.

Sulistiyani, A, T dan Rosidah. (2003). Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Sumarsono, S. (2003). Ekonomi Manajemen Sumber Daya Manusia dan. Ketenagakerjaan. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Terry, G. R., dan Leslie.W. R. (1988). Dasar-Dasar Manajemen. alih bahasa, G.A. Ticoalu, Jakarta: Bina Aksara.

Wirjana, B, R. (2007). Mencapai Manajemen Berkualitas Organisasi Kinerja Program. Yogyakarta : Andi.

Uma, S. (2003). Metode penelitian untuk bisnis: Pendekatan pengembangan keterampilan edisi. John Wiley and Sons Inc India.

Wayne, F, C. (1986). Mengelola produktivitas sumber daya manusia, kualitas kehidupan kerja, keuntungan. Bukit McGraw.

Yaman, H. (1967). Teori pengambilan sampel dasar. Tebing Englewood, NJ Prentice Hall.

Yamnil, D & Mclean, G. (2001). 'Teori yang mendukung pembelajaran transfer', Jurnal Sumber Daya Manusia Pelatihan Triwulanan, Jil. 12 No.2 John Wiley and Sons Inc.

Downloads

Published

2022-08-24

How to Cite

Maulana, A. (2022). Analisis Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pada Perusahaan Jasa. Coopetition : Jurnal Ilmiah Manajemen, 13(2), 345–352. https://doi.org/10.32670/coopetition.v13i2.2219