Hamnaliadin, H. “PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TIPE EXAMPLE NON-EXAMPLE DALAM PEMBELAJARAN IPS”. Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia, vol. 1, no. 12, Oct. 2022, pp. 1974-9, doi:10.32670/ht.v1i12.2190.