Khairuni Sirait, Agnes Alfi, and Mukhtar Mukhtar. 2022. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBEM POSING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI EDMODO”. Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia 2 (2):256-63. https://doi.org/10.32670/ht.v2i2.2798.