KHAIRUNI SIRAIT, A. A. .; MUKHTAR, M. PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBEM POSING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI EDMODO. Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 256–263, 2022. DOI: 10.32670/ht.v2i2.2798. Disponível em: https://journal.ikopin.ac.id/index.php/humantech/article/view/2798. Acesso em: 22 jul. 2024.