Husna, N. ., & Amry, Z. . (2022). META-ANALISIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA. Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia, 2(1), 1–11. https://doi.org/10.32670/ht.v2i1.2641