Munthe, Y. S. ., & Amry , Z. . (2022). PENGARUH SELF EFFICACY DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI SMPN 35 MEDAN. Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia, 2(1), 83–94. https://doi.org/10.32670/ht.v2i1.2631