PENGARUH SELF EFFICACY DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI SMPN 35 MEDAN. (2022). Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia, 2(1), 83-94. https://doi.org/10.32670/ht.v2i1.2631