Husna, N. and Amry, Z. 2022. META-ANALISIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA. Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia. 2, 1 (Nov. 2022), 1–11. DOI:https://doi.org/10.32670/ht.v2i1.2641.